龙源临武客户端6月23日讯（通讯员 李小艳 李巧赟）“老师，球球……”近日，每当临武县一完小的送教老师踏入小豪家，10岁的唐氏综合征患儿小豪都会热切地拉着老师玩他最宝贝的皮球。因身体原因无法随班就读的小豪，是该校“送教上门”活动的帮扶对象。
为帮助小豪提升身体灵敏度和协调性，送教老师们曾尝试多种方法。半个多月前，一个色彩鲜艳的软皮球带来了转机。起初小豪有些胆怯，在老师引导下尝试捡球、抛球。当老师稳稳接住他第一次扔出的、歪歪扭扭的球时，小豪清脆的笑声让老师们倍感欣慰。如今，每次送教，小豪都主动邀请老师玩球，运动训练兴趣大增。
小豪的故事，是临武县第一完全小学持续开展“送教上门”的一个缩影，为保障特殊儿童平等受教育权，该校每学期组建专业团队，风雨无阻为辖区内无法到校的特殊学生送教。
团队根据每个孩子的个体差异，精心设计个性化“学习订单”，涵盖文化知识、康复行为训练、生活自理能力等内容。送教前，老师们认真备课，通过游戏、实物操作、情境模拟等形式，寓教于乐激发学习兴趣；送教期间，每月至少两次的定时或不定时送教确保连续性。同时，老师积极与家长沟通，了解孩子近况，宣传政策，传授家教和康复技巧，帮助家长树立正确观念，形成家校共育合力。
“送教，不仅是知识的传递，更是温暖的守护。孩子们克服困难的坚毅与微小进步的欣喜，是我们坚持的动力。”送教老师们如是说。
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来源：通讯员投稿
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